Debido a que las enseñanzas artísticas han sido tradicionalmente poco consideradas en los currículums escolares y desarrolladas de forma aislada en el ámbito escolar o en los ámbitos no formales, pretendemos como objetivo principal establecer lazos que nos permitan poner en común planteamientos docentes con pedagogías desarrolladas por otros colegas del ámbito de las Artes en torno a los siguientes aspectos:

Estas jornadas valoran como prioritario el estudio y análisis de lo artístico, en la formación de la cultura actual, debido a la importancia de las artes como emisor prioritario de conocimiento.

La necesidad de poner en común estrategias y sinergias que nos lleven a una mejor comprensión de los fenómenos artísticos en la actualidad exige de la puesta en común de los desarrollos parciales que hacemos en diferentes centros didácticos, así como en ámbitos de la educación no formal.

Las demandas de la educación artística actual requieren del trabajo conjunto de diversas instituciones educativas, formales y no formales como son los departamentos didácticos de Centros Culturales y Museos, Equipamientos de artes escénicas, Festivales y Eventos artísticos etc.. Nuestra propuesta pretende desarrollar un proyecto de colaboración con diversas instituciones culturales para la incorporación de las estrategias didácticas en la aproximación a la educación artística

Las jornadas plantean tres ejes de trabajo:

La jornada pretende ser un espacio de intercambio y de trabajo colaborativo. Las ponencias de las reuniones plenarias se complementarán con sesiones intercambio o a través de comunicaciones, a través de tres tipos de encuentros (de intercambio, de diálogo y de experiencia)

Intercambio

Comenzará con sesiones de trabajo en reuniones plenarias, con especialistas en el ámbito del arte, de la educación artística y de otros ámbitos. Este formato permitirá reflexionar sobre los temas propuestos en la jornada y se desarrollará al inicio de la misma.

Destacamos la importancia de este encuentro entre los/as participantes, ya que planteamos la jornada como encuentro para la discusión y el diálogo.

Diálogo

Otro formato abordado en el congreso es el de comunicaciones, que reflexionarán sobre los temas del congreso. Este formato permite poner la divulgación de las comunicaciones seleccionadas de investigación y práctica pedagógica entre los/as asistentes, intercambiando experiencias. Las comunicaciones se realizarán por la mañana después de la conferencia plenaria.

Para los asistentes, además de estas mesas de debate, se prevé habilitar, espacios informales de encuentro, donde los participantes se encuentren de manera informal para intercambiar información, comentar sus trabajos, etc.

Experiencia

También se abordarán, para los asistentes, sesiones prácticas de trabajo (talleres). Estas sesiones funcionarán como un espacio en el que se desarrollarán proyectos de trabajo en torno a las temáticas del congreso. Este formato se propone para las sesiones de tarde.